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自然体験活動推進協議会推薦書　2002年春、学校週5日制の導入と休日の拡大で“自然体験元年”が始まる。詰め込み教育から子供たちが解放され、自然を楽しむようになる。そこで不足するのが、自然体験活動のリーダー。だれでもなれるこのリーダーの仕組みと日本のネイチャースクールの歩みを、事例を引いてわかりやすく解説した自然学校原論。